Es la que afecta a los niños que son considerados superdotados, con otros niños, su familia y el mundo que le rodea, en general.

*Disincronía en la escuela: su desarrollo mental es superior al de sus compañeros. Esto provoca que tengan que llevar un ritmo inferior al que deberían, para sus capacidades y, por tanto, en cursos superiores verán resentido su rendimiento. En ese momento se sentirán frustrados, aunque continuarán teniendo una gran capacidad e, incluso, pueden llegar a obtener los hábitos que necesitan para ser un gran estudiante.

Por otro lado, los niños superdotados pueden mostrarse más ilusionados con aquello por lo que sienten pasión y les llama la atención (buscan aprender por sí mismos, de manera auto-didáctica), por lo que desarrollan una gran cultura para su edad, y así intentan equilibrar las frustraciones que viven en la escuela. Estas diferencias harán que sean niños que estén, normalmente, solos en el recreo, pues no son comprendidos por otros niños de su misma edad. Si logran la aceptación, se convierten en líderes naturales, pues buscan compartir lo que tienen, pero por su sensibilidad, en algunos grados extrema no son capaces de entender la situación, de que otros niños no los entiendan. Se suelen comunicar mejor con niños un poco mayores, en comparación con ellos, pues estos son más comprensivos y pueden hablar de más cosas.

PUBLI: Salud

Testdeinteligencia.net 2009 - 2014